Pripravované vzdelávania v šk. r. 2026/2027
V školskom roku 2026/2027 sú plánované nasledujúce vzdelávania. Presné termíny budú zverejnené koncom mesiaca september 2026.
Tešíme sa na Vás a prajeme príjemné leto 🙂
Ponuka vzdelávania pre rodičov a odborníkov |
| Názov školenia | Cieľová skupina | Časová dotácia | Obsah | Cena |
| Hudba ako prostriedok rozvoja komunikačných a sociálnych zručností | Pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, poradní a CDR. | 4 h | Vzdelávanie je zamerané na rozvoj komunikačných a sociálnych zručností detí prostredníctvom hudby a pohybu v skupine. Účastníci získajú praktické ukážky hudobno-pohybových aktivít, ktoré podporujú sebareguláciu, motorické imitácie a sociálne interakcie. Dôraz sa kladie na vytváranie prirodzených komunikačných situácií a prepojenie hudobných činností s cieľmi v oblasti sociálneho učenia. Súčasťou školenia je aj vysvetlenie miery dopomoci a využívania promptov pri skupinovej práci. Cieľom je ukázať, ako môže byť hudba efektívnym nástrojom podpory detí s rôznymi potrebami v bežnej triede. | 30 € |
| Skupinové terapie zamerané na rozvoj komunikácie a sociálnych zručností detí s PAS | Pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, poradní a CDR. | 3 h | Vzdelávanie je zamerané na praktické ukážky a príklady dobrej praxe zo skupinových terapií detí s PAS. Účastníci sa oboznámia s cieľmi a formami práce v skupinách pre najmladšie deti v prítomnosti rodičov aj pre predškolákov s využitím videospätnej väzby. Dôraz sa kladie na podporu komunikácie, sociálnych interakcií a spolupráce medzi deťmi. Školenie ponúka inšpirácie, ako vytvárať štruktúrované, bezpečné a motivujúce prostredie pre spoločné učenie. Cieľom je rozvíjať zručnosti potrebné pre začlenenie detí do skupinových aktivít a kolektívu. | 30 € |
| Možnosti podpory dieťaťa s PAS vo vyučovacom procese materskej školy a špeciálnej materskej školy | Pedagogickí a odborní zamestnanci MŠ/ŠMŠ, poradní a CDR. | 3 h | Školenie ponúka prehľad praktických možností podpory dieťaťa s PAS vo vyučovacom procese materskej a špeciálnej materskej školy. Účastníci sa naučia, ako efektívne nastaviť krátkodobé i dlhodobé ciele, prispôsobiť denný režim a vytvárať podporné prostredie pre porozumenie a učenie. Súčasťou je aj práca s individuálnym vzdelávacím plánom (IVP) a ukážky kazuistík z praxe. Dôraz sa kladie na prepojenie štruktúry, vizuálnej podpory a špeciálno-pedagogických stratégií. Cieľom je posilniť kompetencie pedagógov pri vytváraní zrozumiteľného a podporného prostredia pre deti s PAS. | 30 € |
| Riešenie krízových situácií – deeskalačné techniky | Pedagogickí a odborní zamestnanci MŠ/ŠMŠ, poradní a CDR. | 3 h | Vzdelávanie je zamerané na rozvoj kompetencií pedagógov a odborných zamestnancov v oblasti prevencie a riešenia krízových situácií v školskom prostredí. Účastníci sa oboznámia s princípmi deeskalácie a stratégiami, ktoré pomáhajú predchádzať zvyšovaniu napätia a udržať komunikáciu pokojnou a rešpektujúcou. Dôraz sa kladie na využívanie predvídateľných a jasne štruktúrovaných postupov, podporu sebaregulácie detí a efektívnu komunikáciu v náročných situáciách.
Vzdelávanie poskytuje praktické nástroje na podporu emocionálnej stability, budovanie sebadôvery a upevňovanie vzťahov medzi deťmi a dospelými. Cieľom je vytvoriť bezpečné a podporné prostredie, v ktorom všetci účastníci výchovno-vzdelávacieho procesu dokážu zvládať záťažové situácie s rešpektom, porozumením a profesionálnou istotou. |
30 € |
| Rozvoj hry dieťaťa s PAS | Rodičia + Pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, poradní a CDR. | 3 h | Školenie je zamerané na pochopenie a rozvoj hry u detí s PAS ako kľúčového prostriedku učenia a sociálneho rozvoja. Účastníci sa oboznámia s typmi hry, hrovými sociálnymi rituálmi a stratégiami, ako budovať záujem dieťaťa o hru s hračkami, dospelým či rovesníkmi. Predstavené budú aj hrové videoscénare ako nástroj rozvoja funkčnej reči a sociálnych zručností. Dôraz sa kladie na vytváranie motivujúcich situácií, ktoré podporujú komunikáciu a vzájomnú interakciu. Cieľom je ukázať, ako možno hru cielene využívať na rozvoj kľúčových zručností dieťaťa s PAS. | 30 € |
| Ako pomôcť dieťaťu s PAS porozumieť sociálnym situáciám | Rodičia + Pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, poradní a CDR. | 3 h | Školenie je zamerané na spôsoby, ako podporiť dieťa s PAS v porozumení sociálnym situáciám prostredníctvom vizuálnych a zážitkových techník. Účastníci sa zoznámia s nástrojmi ako vizuály časovej následnosti, zážitkový denník, sociálny príbeh, knihu o mne či rozkresľovanie sociálnych situácií. Dôraz sa kladie na praktické ukážky a prispôsobenie týchto stratégií individuálnym potrebám dieťaťa. Školenie ponúka konkrétne postupy, ako sprístupniť neviditeľné pravidlá sociálneho sveta. | 30 € |
| Možnosti riešenia problémových situácií – problémové správanie | Rodičia + Pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, poradní a CDR. | 3 – 4 h | Školenie sa zameriava na pochopenie problémového správania ako dôsledku limitovaných komunikačných a sociálnych zručností dieťaťa. Účastníci sa naučia rozlišovať medzi posilňovaním vhodného správania a neefektívnym trestaním, a zároveň pochopia význam role dospelého v procese riešenia problémových situácií. Súčasťou sú praktické kazuistiky, ktoré ukazujú, ako možno nahradiť problémové správanie novou, funkčnejšou zručnosťou. Dôraz sa kladie na preventívne prístupy a vytváranie bezpečného prostredia. Cieľom je posilniť schopnosť pedagógov a rodičov reagovať pokojne, zrozumiteľne a s rešpektom k potrebám dieťaťa. | 30 € |
| Komunikácia a dieťa s poruchou autistického spektra I, II, III. | Rodičia + Pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, poradní a CDR. | 3 – 4 h | Séria troch stretnutí zameraných na rozvoj komunikácie u detí s autizmom ponúka rodičom praktické poznatky a stratégie podporujúce porozumenie aj vyjadrovanie. Prvá časť sa venuje predrečovým zručnostiam, ktoré sú základom pre rozvoj komunikácie, zameriame sa na interakciu rodič dieťa, očný kontakt, zdieľanú pozornosť a ukazovanie. Druhá časť objasní význam porozumenia reči a predstaví vizuálne stratégie, ktoré pomáhajú dieťaťu lepšie sa orientovať v priestore a čase. Účastníci sa naučia, ako zistiť, či dieťa rozumie, a ako jeho porozumenie cielene posilňovať. Tretia časť je venovaná produkcii reči a alternatívnym komunikačným systémom. Vysvetlíme, ako a prečo budovať komunikačný kanál u nehovoriaceho dieťaťa, ako kombinovať rôzne systémy a postupne prechádzať k hovorenému slovu. Cieľom celej série je poskytnúť rodičom konkrétne návody, ako podporiť svoje dieťa v efektívnej a zmysluplnej komunikácii. | 30 €/seminár |
| Sexualita detí a mladých dospelých s PAS | Rodičia + Pedagogickí a odborní zamestnanci škôl, poradní a CDR. | 3 h | Sexualita sa netýka len samotného sexuálneho správania, ale zahŕňa tiež témy ako hygiena, súkromie, vhodné a nevhodné dotyky, hranice a mnohé ďalšie. Na seminári sa tiež dozviete: Ako sa prejavuje sexualita u detí? Čo je „žížalkovanie“ ? Prečo masturbujú už malé deti? Prečo majú niektoré deti a mladí dospelí záujem o fekálie a čo s tým robiť? Prečo sú ľudia so znevýhodnením často obeťou sexualizovaného násilia? Prečo je dôležité začať so sexuálnou výchovou už v ranom veku? Ako začať riešiť témy v rodine? „Moje dieťa nemá sexuálne potreby, nepotrebuje to“ – mýtus alebo fakt? |
30 € |
| Predchádzanie problémovému správaniu cez podporu sebaúcty dieťaťa | Rodičia | 2 h/seminár | Cyklus seminárov je zameraný na výchovu dieťaťa s autizmom. Snaží sa pozrieť na správanie dieťaťa aj na výchovu zo širšieho pohľadu. Cieľom celého cyklu je, aby rodičia porozumeli tomu, ako autizmus ovplyvňuje vnímanie, myslenie a správanie ich dieťaťa, čo dieťa potrebuje, aby sa mohlo učiť vhodné spôsoby správania, ako predchádzať ťažkostiam v správaní a ako reagovať, keď sa správanie vymkne spod kontroly. Jednotlivé semináre v rámci cyklu na seba nadväzujú, ale je možné absolvovať ich aj samostatne. 1. Čo je autizmus 2. Správanie a výchovné prístupy 3. Attachment a sebaúcta 4. Stres, mozog, správanie 5. Naladené vedenie 6. Sebaregulácia rodiča 7. Rodina s autizmom |
20 € |
Ponuka inovačného vzdelávania |
| Názov školenia | Cieľová skupina | Časová dotácia | Obsah | Cena |
| Špecifiká vzdelávania dieťaťa/žiaka s PAS v školskom prostredí | Pedagogickí zamestnanci | 54 hodín | Akreditované inovačné vzdelávanie prináša odpovede na tieto otázky – ponúka teóriu aj praktické riešenia, ktoré môžete okamžite využiť vo svojej pedagogickej praxi.
Akreditované inovačné vzdelávanie je zamerané na podporu pedagogických zamestnancov pri práci so žiakmi s poruchou autistického spektra. Program prináša ucelený prehľad od charakteristiky a diagnostiky PAS, cez rozvoj komunikácie, senzorickú integráciu a využitie štruktúrovaných prístupov TEACCH, až po stratégie riešenia problémového správania. Účastníci sa zoznámia s metódami a formami vzdelávania žiakov s AS a HFA, so špecifikami práce s rodinou, témou sexuality aj praktickými technikami, ako je skupinový nácvik sociálnych zručností či využívanie promptov. Vzdelávanie prepája teóriu s praxou a prináša inšpiráciu, ako citlivo a efektívne podporovať deti s PAS v školskej realite. Vzdelávanie je akreditované podľa § 55 zákona č. 138/2019 Z.z. na základe oprávnenia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pod evidenčným čslom 24//2026 – IV. |
300 € |
| ABA v školách I. | Pedagogickí a odborní zamestnanci | 50 hodín | Vzdelávanie prináša prakticky orientovaný pohľad na využitie aplikovanej behaviorálnej analýzy v školách. Účastníci sa zoznámia so základnými princípmi, pojmami a postupmi, ktoré môžu využiť pri práci so žiakmi s špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. V rámci vzdelávania sa budeme venovať najmä:
základom ABA a ukážkam z praxe, Kurz je kombináciou teórie, príkladov z praxe a praktických nácvikov. Akreditované vzdelávanie podľa § 55 zákona č. 138/2019 Z.z. na základe oprávnenia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pod evidenčným číslom 24//2026 – IV. |
300 € |
| ABA v školách II. | Pedagogickí a odborní zamestnanci | 50 hodín | ABA v školách II – akreditované inovačné vzdelávanie je určené pre pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí absolvovali inovačné vzdelávanie ABA v školách I.
Nadväzujúci kurz pre absolventov ABA v školách I rozširuje vedomosti a posúva účastníkov k samostatnejšej práci s ABA v praxi. Zameriava sa na: prácu s diagnostickými nástrojmi (VB-MAPP, protokoly), Kurz kladie dôraz na praktické nácviky, ukážky hodín, prácu s protokolmi a reálne kazuistiky, aby účastníci získali väčšiu istotu v pokročilej aplikácii ABA. Akreditované vzdelávanie podľa § 55 zákona č. 138/2019 Z.z. na základe oprávnenia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pod evidenčným číslom 24/2026-IV. |
300 € |
| Klient s PAS v poradenskom a školskom zariadení | Odborní zamestnanci | 57 hodín | Akreditované inovačné vzdelávanie je určené pre odborných zamestnancov, ktorí pracujú s deťmi a žiakmi s autizmom.
Vzdelávanie prináša ucelený pohľad na prácu s deťmi s poruchou autistického spektra. Ponúka odborníkom praktické nástroje od včasnej diagnostiky a intervencií, cez podporu komunikácie a hry, až po terapeutické prístupy a senzorickú integráciu. Program prepája teóriu s praxou a prináša inšpiráciu, ako cielene a citlivo podporovať deti s PAS v škole aj v rodine. Akreditované vzdelávanie podľa § 55 zákona č. 138/2019 Z.z. na základe oprávnenia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pod evidenčným číslom 24/2026-IV. |
300 € |